Анатолий Лень

Мыслей появление рождение возникновение сокрытие утаивание

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

а - начало нового ничем непримечательного афоризма

в – важное

д – банальное, для детей

з - познавательное

и – интересное

к – крылатое

л - лучшее

н – не важное

п – поучительное

с - сложное для понимания

ю – юмор

Мыслей возникновение, сокрытие

зл Знать и помнить все невозможно – поэтому человек и наделен

способностью мыслить.

а Голова нужна человеку не столько для памяти – сколько для

мышления.

п Благородные мысли рождаются не в голове, а сердце.

а Мысль – своеобразная подсказка.

а Не владея мыслью – не возможно овладеть словом.

з Глаза и уши отвлекают разум от раздумий, поэтому он предпо-

читает по очень важным вопросам размышлять, когда мы спим,

делая утро мудрее.

з Доказательством того, что мозг ночью работает, являются готовые ответы после пробуждения на неразрешимые вопросы поставленные накануне.

а Мысль лишь встречают по красоте словесного оформления – оценивают по содержанию.

сп Человек должен мыслит не о том – что знает, а о том – в чем желает разобраться, а говорить не о том – чего не знает, а о том – в чем уже разобрался.

з Когда человек размышлением пытается в чем-то разобраться,

у него возникает желание об этом говорить.

пз Мысль следует заключать не в ту словесную форму, которая нужна – а в ту, которую она просится.

пз Чтобы сложная мысль была понятней – ее следует одевать в простые слова.

а Мысли человека можно угадывать.

а Глупые ждут, когда же изобретут машину, угадывающую мысли – мудрые их мысли угадывают с древности.

а Думаем одно – говорим другое.

ю Глупые мысли достояние одного человека, гениальные – всех.

юЛучше скрывать мысли – чем их отсутствие.

ю Хорошие мысли часто приходят тогда, когда уже совершен плохой поступок.

ю Человек начинает задумываться – когда выделяется желудочный сок, а еды нет.

МЫСЛЬ, МЫШЛЕНИЕ

л Сначала была мысль.

а Мышление – правит миром.

а Одна мысль способна человечество погубить или сделать его счастливым.

п Не всех знакомых можно приглашать в дом – не все мысли следует запускать в голову.

п К мыслям надо относиться с опаской: ведь они – начало по-

ступков.

пвл Не мысль должна владеть человеком – а человек мыслью.

пл Добрые мысли – дают человеку крылья, злые – заковывают в кандалы.

з Человек не в состоянии остановить непрерывающийся всю жизнь

процесс мышления.

а Трудно запоминающееся мысли – можно записать, но очень трудно с теми – которые невозможно забыть.

п Если мысль не возможно прогнать попробуй переложить ее на бумагу и пообещай ее там навещать.

а Мысли выражаются словами – подтверждаются делами.

а Множество мыслей роится в голове, и лишь не многим удается вылететь и превратится в слова, а еще меньшему числу воплотится в дело.

п Мысль чтобы проявится в действие, не всегда четко руководствуется разумом – не допускайте скверных мыслей даже играючи.

з Иная мысль подобна мине, она может затаиться на годы и всплыть неожиданно.

пзв Если изучить основы даже поверхностно, до их глубин и вто-

ростепенного можно дойти путем размышлений.

п Ничего не стоит даже гениальная мысль – пришедшая с опозданием.

а Мысли – гости разума.

а Чем выше человек способен подняться – тем глубже его мысли.

а Мысль – выражение ума.

а Невидимая мысль может перерасти в гигантское действо.

з Очень сложные для переваривания мысли могут приходить к человеку многократно – с каждым разом все сильнее доходя до кондиции.

а Мышление – не озвученная речь для себя.

ю Чтобы мысль стала ценной – ее достаточно потерять.

ю Издали видно – когда глупец думает.

ю Одни мысли не приходят, другие не влезают, третьи трудно переварить, четвертые не прогонишь – беда с ними.

Более полную информацию на эту и другие 1200 тем

Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц).

Книгу можно прочесть на сайте автора

http://lanik-3.narod.ru/index.html